教学理念

独特的教学手段，抓住了孩子们喜欢模仿和表现，富有创意和想象，充满好奇心和求知欲强等特点，巧妙地规避了他们理解能力较弱、注意力集中时间不长、不喜欢单调无味的重复机械训练等学习特点，最大程度地发挥他们的学习潜能

更多互动手段和魔术手法的植入，让课堂更加生动有趣，孩子们也通过更多的亲身体验、实践、参与和创造，完美地融入课堂之中，主动学习，极大地提高课堂效率。

在魔奇英语奇妙的魔法教学之中，孩子们不仅能掌握听说读写的能力，还能学习简单的魔术，这为魔奇英语的教学赋予了更多的附加值，也为他们带来更多的成就感和荣耀感。

魔法与魔术，对孩子们有着无与伦比的奇妙吸引力，是孩子们心中永存的梦想。孩子们对魔法与魔术的期待，将转化成对课堂的期待，对学习的期待，从而积极主动地学习与分享每一点一滴的成长和体验。

魔奇英语通过专业的测试和判断，了解每位孩子的性格特点、学习特点、潜力才能，针对他们不同的优势学习管道，为他们制定适合的教学计划。在教学之中因材施教，肯定、平衡和开发孩子们的潜质。

在教学过程中，孩子与老师分别扮演着魔法学员与魔法导师的角色，通过魔术道具、魔术表演、魔法手势、魔法咒语等趣味性的角色扮演信息的加入，更让孩子们有身临其境亲身体验之感。通过全方位感官的调动，让孩子们不断繁复练习学习内容。

魔奇英语为孩子们创造一个真实的、独立的、奇妙的魔法世界，这里有古老神秘的知识树、古怪机灵的动物精灵、亲切有趣的魔法老师……在自然真实的会话情境中，孩子们独立自发地表达自我意识，通过对话、歌曲、游戏、表演等多种互动方式进行教学。

魔奇英语提取了美国、澳大利亚、加拿大的教育理念，在游戏中学习（Play-Based Learning）、主动式学习（Active Learning）、实践中学习（Three Learning Styles）等理论基础上提出了Learn&Do的教学法。